Donnerstag, 13. Oktober 2016

Montag, 29. August 2016

"Doch! Sie können beim Schreiben denken!"

Auf die Problematik "ich kann beim Abschreiben nicht mitdenken" möchte ich einmal folgendermaßen reagieren:

Versuchen Sie stets, den Tafelaufschrieb mit- und nicht abzuschreiben. Ich spreche alles, was ich an die Tafel schreibe. Sie können dabei ihr Verständnis gut kontrollieren. Solange Sie in der Lage sind mitzuschreiben, haben Sie wesentliche Grundlagen schon gut verinnerlicht. Natürlich gelingt das nicht von Anfang an, aber mit der Zeit wird es fließender gehen. Lassen Sie sich Zeit zum Üben und üben Sie. Erwarten Sie nicht zu viel von sich.

Und selbstverständlich denken Sie beim Schreiben. Natürlich!

Dienstag, 17. Mai 2016

Kreis

"Der Kreis schließt sich immer. Egal wie groß der Radius ist."

Danke Jürgen, der ist wirklich sehr schön.

Mittwoch, 20. April 2016

Der rote Faden

"Ich kann den roten Faden nicht finden." - "Der rote Faden ist nicht erkennbar." lese ich immer wieder in den Evaluationsbögen. Ich frage mich wer eigentlich diesen ominösen roten Faden erfunden hat. Und wieso eigentlich rot? Ich möchte einmal klarstellen, dass es diesen roten Faden gar nicht gibt; nicht in meiner Vorlesung. Denn die Inhalte meiner Vorlesung sind etwas komplexer als, dass man sie an einem roten, grünen oder gelben Faden auffädeln könnte. Es gibt Strukturen und Zusammenhänge, das Eine lebt durch das Andere, das Nächste ist wiederum bedingt durch das Eine und erklärt das Übernächste. Das ist ein Geflecht aus Fäden allerlei Farben und wir wollen ein Strickmuster erkennen. Menschenskinder ich will doch hier die Welt erklären! Die Welt hat keinen roten Faden! Und überhaupt, wo soll der denn hinführen dieser rote Faden, in's Paradies oder was?

Danke Flo, für die Inspiration